Monthly Archives: Mai 2019

Ende Mai haben die Schüler Besuch von "den Gideons" bekommen, die ihre Arbeit der Bibelverteilaktion vorgestellt haben. Bei den Gideons handelt es sich um Menschen, die sich zum Ziel gesetzt haben, durch die Verteilung von Gottes Wort Menschen für Jesus zu gewinnen. Dies geschieht durch Auflegen oder Weitergeben von Neuen Testamenten an Orten, wo sich viele Leute aufhalten, z. B. in Hotels, Krankenhäusern, Gefängnissen, Altersheimen, Militärkasernen etc. Sie erzählten dann den Schülern Beispiele davon, wie Bibeln an Orte gelangten, wohin sie sonst nie gekommen wären und dass auf diese Weise schon manche Lebensveränderung stattgefunden habe. Alle hörten interessiert zu, denn von [...]

Eine Woche lang hatten sich die Drittklässler mit dem Thema Schöpfung und Evolution beschäftigt und viel über die Grundlagen und Mechanismen der Evolutionstheorie sowie zur Menschheitsgeschichte gehört. Als Abschluss reisten sie nach Stuttgart, um dort im bekannten Urweltmuseum Hauff in Holzmaden bzw. Naturkundemuseums Löwentor in Stuttgart Exponate zu betrachten und sich Gedanken darüber zu machen, wie diese in das Gehörte eingeordnet werden können. Ein kleiner Postenlauf zum Abschluss verhalf zu Eigenaktivität, gruppenweise mussten Informationen gesucht und Fragen beantwortet werden. Zwischen den Besuchen dieser beiden Museen gab es Gelegenheit, in einem Steinbruch selbst nach Fossilien zu suchen. Die Schüler konnten mit Hammer [...]

Bereits vor der Mittagszeit fuhren die Drittklässler los, um einen Nachmittag im Kernkraftwerk Gösgen zu verbringen. Dort wurden sie herzlich empfangen, bekamen einen Einblick in unseren 24-stündigen Strombedarf und wurden dann durch die permanente Ausstellung geführt. Dabei erfuhren sie einiges zur Funktion eines Reaktors, zum Thema Uran und in der Nebelkammer wurde sichtbar, dass wir ständig von verschiedensten Teilchen "durchschossen" werden. Danach erkundeten sie unter kompetenter Führung gruppenweise das Werksgelände, besichtigten von aussen die Kommandozentrale und das Reaktorgebäude, danach von innen den Turbinenraum und froren (einige Mädchen) schliesslich beim Kühlturm. Viele interessante Fragen kamen auf und wurden schülergerecht beantwortet. Es war [...]